Формативное оценивание в профессиональном иноязычном образовании: состояние и перспективы. Gumilyov Journal of Pedagogy, [S. l.], v. 150, n. 1, p. 318–331, 2025. DOI: 10.32523/3080-1710-2025-150-1-318-331. Disponível em: https://pedjournal.enu.kz/index.php/main-about/article/view/34. Acesso em: 21 apr. 2025.