Подготовка будущих педагогов-психологов: уровень понимания буллинга. Gumilyov Journal of Pedagogy, [S. l.], v. 150, n. 1, p. 149–161, 2025. DOI: 10.32523/3080-1710-2025-150-1-149-161. Disponível em: https://pedjournal.enu.kz/index.php/main-about/article/view/24. Acesso em: 21 apr. 2025.