Цели устойчивого развития как основа стратегии качества высшего образования: локальные ответы на глобальные вызовы

Аннотация

Статья представляет теоретико-методологический анализ современной парадигмы устойчивого развития и высшего образования в контексте цифровой революции. В статье прослеживается переход от жестких академических стандартов к экосистемному подходу, где качество образования неразрывно связано с социальным вкладом университета и целями устойчивого развития. Качество образования в эпоху Индустрии 4.0 и Образования 5.0 определяется как способ бытия университета, гармонично развивающегося с ценностями устойчивого развития (ESG), социальной справедливости и ответственности.

Рассматривая университет в качестве агента социальных изменений, авторы обосновывают положение о том, что качество образования определяется не только внутренними показателями эффективности, но и степенью влияния выпускников и реализуемых университетом научно-исследовательских проектов на трансформацию общества как сложной социальной системы.

Статья посвящена изучению эффективной методологии управления процессами обеспечения качества образовательной программы и научное обоснование основных положений совершенствования внутренней системы качества вуза на примере программы профессиональной подготовки педагогов.