Управление рисками с целью повышения качества высшего учебного заведения с помощью карты рисков

Аннотация

В статье рассматривается важность и актуальность рисков, с которыми сталкиваются вузы, а также описан процесс управления ими с помощью карты рисков. Авторами проведен анализ состояния изученности рисков в отечественной и зарубежной научно-педагогической литературе.  В целях определения значимости рисков, встречающихся в вузе, дифференцированы многие виды рисков. Управление рисками вуза должно основываться на общепринятых подходах, особенностях образовательной сферы, классификации отраслевых рисков и детализированных вузовских рисков. Высшее образование - это область, характеризующаяся определенными рисками. Определение, прогнозирование и оценка рисков организации -образования должны осуществляться в контексте качества подготовки обучающихся, соответствовать утвержденным целям в области качества, а также установленным нормам и требованиям образовательных стандартов. При этом важно оценивать деятельность вуза с точки зрения обеспечения необходимыми ресурсами. Актуальность управления рисками в организациях образования обусловлена реформированием системы высшего образования. В связи с этим возникает необходимость выявления и оценки рисков и возможностей образовательных организаций, а также поиска новых методов их управления. Целью статьи является управление внутренними и внешними видами риска, встречающимися в деятельности высших учебных заведений, с помощью карты риска. В рамках статьи были рассмотрены внутренние и внешние факторы, влияющие на деятельность вуза.