Білім беру бағдарламаларының ішкі сапаны бағалау жүйесі: жобалау, құрылым және енгізу тәжірибесі

Авторлар

DOI:

https://doi.org/10.32523/3080-1710-2026-155-2-153-161

Кілт сөздер:

білім беру сапасы, мамандандырылған білім беру бағдарламасы, сапаны бағалау, бағалау құрылымы, университет, сапа көрсеткіштері

Аңдатпа

Бұл мақалада өзгерістерді басқару процедураларын әзірлеу негізі ретінде мамандандырылған білім беру бағдарламаларының ішкі сапаны бағалау жүйесін жобалау және енгізу тәжірибесі талданады. Жүйенің құрылымында сапаны бағалау пәндері, көрсеткіштері және олардың мазмұны сипатталған. Білім беру сапасы білім беру қызметі мен студенттерді дайындаудың кешенді сипаттамасы ретінде ұсынылған, оның ішінде түлектердің үлгерімі мен жетістіктерін ескеру қажет. Гродно қаласындағы Янка Купала мемлекеттік университетінің мамандандырылған білім беру бағдарламаларының ішкі сапаны бағалауын жүргізудегі тәжірибесі ұсынылған. Бағалау нәтижелерін қолдану салалары көрсетілген.

Downloads

Download data is not yet available.

Жүктеулер

Жарияланды

2026-06-30

Журналдың саны

Бөлім

Статьи

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Білім беру бағдарламаларының ішкі сапаны бағалау жүйесі: жобалау, құрылым және енгізу тәжірибесі. (2026). Gumilyov Journal of Pedagogy, 155(2), 153-161. https://doi.org/10.32523/3080-1710-2026-155-2-153-161

Ұқсас мақалалар

1-10 тен 123

Бұл мақала үшін Кеңейтілген нұсқалар бойынша ұқсас мақалаларды іздеу.